110學年上學期 高中 泰宇版 生物科(全、選修I、選修II、選修III、選修IV) 教學光碟(2片裝)
內容說明:
00高中生物實驗影片
高中生物
DNA粗萃取.mp4
動植物細胞觀察.mp4
染色體的觀察.mp4
顯微測量技術.mp4
01.高中生物(全) 108課綱
110高中生物授課計畫表.doc
01高中生物-課本
高中生物課本(全)(B01)pdf
高中生物(全)課本.pdf
高中生物課本(全)(B01)word
9801高中生物(全)-CH1.docx
9801高中生物(全)-CH2.docx
9801高中生物(全)-CH3.docx
高中生物課本(全)(B01)圖檔
1-1
LINE：細胞的大小.jpg
圖1-1 虎克改良之顯微鏡.jpg
圖1-2 細胞學說的建立（右）.jpg
圖1-2 細胞學說的建立（左）.jpg
1-2
LINE：中心體.jpg
LINE：溶體.jpg
LINE：粒線體與葉綠體的演化─內共生假說.jpg
LINE：細胞膜上的脂質（右）.jpg
LINE：細胞膜上的脂質（左）.jpg
圖1-10 紫背萬年青的中央液胞與花青素.jpg
圖1-11 草履蟲的伸縮泡.jpg
圖1-12 粒線體的構造.jpg
圖1-13 葉綠體的構造.jpg
圖1-14 細胞壁示意圖.jpg
圖1-15 纖維素構造之電子顯微鏡影像.jpg
圖1-16 原核細胞示意圖（右）.jpg
圖1-16 原核細胞示意圖（左）.jpg
圖1-3 細胞的形態.jpg
圖1-4 真核細胞（右）.jpg
圖1-4 真核細胞（左）.jpg
圖1-5 細胞膜示意圖（右）.jpg
圖1-5 細胞膜示意圖（左）.jpg
圖1-6 細胞核的構造.jpg
圖1-7 內質網、核糖體的構造.jpg
圖1-8 高基氏體電子顯微鏡影像.jpg
圖1-9 高基氏體的構造及作用模式圖（右）.jpg
圖1-9 高基氏體的構造及作用模式圖（左）.jpg
1-3
BIG酷報：發酵作用在生活上的應用.jpg
LINE：ATP、ADP、AMP（右）.jpg
LINE：ATP、ADP、AMP（左）.jpg
LINE：影響呼吸作用的內在因素.jpg
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圖1-17 生命世界中能量的獲得與轉換（右）.jpg
圖1-17 生命世界中能量的獲得與轉換（左）.jpg
圖1-18 葉肉細胞內含有葉綠體，可進行光合作用（右）.jpg
圖1-18 葉肉細胞內含有葉綠體，可進行光合作用（左）.jpg
圖1-19 二氧化碳濃度與光合作用速率模式圖+圖1-20 溫度與光合作用速率模式圖.jpg
圖1-21 有氧呼吸與發酵作用的過程.jpg
圖1-22 溫度對豌豆幼苗呼吸作用速率的影響.jpg
圖1-23 光合作用與呼吸作用的生態功能.jpg
1-4
LINE：同源染色體.jpg
LINE：有絲分裂與減數分裂比較.jpg
LINE：染色質、染色體與DNA 的關係.jpg
LINE：染色質、染色體與二分體的關係.jpg
圖1-24 細胞週期：間期、細胞分裂期（M）.jpg
圖1-25 有絲分裂的過程與細胞染色體型態變化影像（右）+圖1-26 有絲分裂過程中的細胞質分裂.jpg
圖1-25 有絲分裂的過程與細胞染色體型態變化影像（左）.jpg
圖1-27 動物細胞減數分裂的過程（右）.jpg
圖1-27 動物細胞減數分裂的過程（左）.jpg
圖1-28 人類精子（a）與卵（b）的形成過程（細胞內的 字代表染色體數目）.jpg
圖1-29 人體的受精卵形成的過程（右）.jpg
圖1-29 人體的受精卵形成的過程（左）.jpg
2-1
BIG酷報：從機率的角度思考孟德爾的遺傳問題.jpg
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LINE：孟德爾利用人工授粉使特定豌豆雜交.jpg
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【例】P.75.jpg
【例】P.77.jpg
圖2-1 性狀與表徵.jpg
圖2-10 人類身高在族群的分布呈鐘形曲線，而人類的身高呈連續性變化.jpg
圖2-11 人類膚色的遺傳方式（ ：使膚色加深之等位基因的數目）.jpg
圖2-2 豌豆花色的遺傳實驗.jpg
圖2-3 以棋盤方格法預測第一子代產生第二子代的狀況.jpg
圖2-4 同時研究豌豆種子顏色和表面的遺傳實驗.jpg
圖2-5 第一子代產生第二子代的可能狀況（右）.jpg
圖2-5 第一子代產生第二子代的可能狀況（左）.jpg
圖2-6 從機率的觀點看一對等位基因的遺傳.jpg
圖2-7 豌豆花色的遺傳屬於完全顯性.jpg
圖2-8 金魚草花色的遺傳屬於中間型遺傳.jpg
圖2-9 金魚草的花色由等位基因決定.jpg
表2-1 豌豆被孟德爾選擇研究的七種性狀.jpg
表2-2 孟德爾單一性狀遺傳實驗的結果.jpg
表2-3 ABO 血型的基因型和表現型的關係.jpg
2-2
圖2-12 佛萊明著作的染色體手繪圖.jpg
圖2-13 減數分裂時，染色體的行為和孟德爾遺傳法則的關聯.jpg
圖2-14 基因在染色體上的分佈.jpg
圖2-15 史蒂文斯.jpg
圖2-16 史蒂文斯發現某種染色體會決定甲蟲的性別.jpg
圖2-17 人類的染色體.jpg
圖2-18 體染色體和染色體的基因.jpg
圖2-19 性聯基因的遺傳和性別有關.jpg
表2-4 染色體的特徵和孟德爾遺傳法則的相似處.jpg
表2-5 紅綠色盲.jpg
2-3
BIG酷報：女性科學家（右）.jpg
BIG酷報：女性科學家（左）.jpg
LINE：DNA 雙股螺旋結構（上）.jpg
LINE：DNA 雙股螺旋結構（下）.jpg
圖2-20 組成 DNA 的四種核?酸和組成 RNA 的四種核?酸.jpg
圖2-21 弗蘭克林.jpg
圖2-22 DNA 晶體 X 光繞射圖.jpg
圖2-23 真核細胞的DNA 複製、轉錄和轉譯.jpg
圖2-24 半保留複製（右）.jpg
圖2-24 半保留複製（左）.jpg
圖2-25 轉錄示意圖.jpg
圖2-26 轉譯示意圖.jpg
圖2-28 紫斑紋玉米.jpg
2-4
圖2-29 親代雄果蠅的白眼突變基因可透過精子傳給其雌性子代.jpg
圖2-30 喜馬拉雅兔.jpg
2-5
LINE：豬生殖與呼吸綜合症候群.jpg
圖2-31 基因轉殖細菌的操作過程.jpg
3-1
LINE：物種概念的演變.jpg
LINE：華箂士.jpg
LINE：魏斯曼（August Weismann，1834 ～ 1914）.jpg
【想一想】P.137.jpg
圖3-1 拉馬克.jpg
圖3-2 以長頸鹿為例，說明「用進廢退」與「獲得性遺傳」的理論.jpg
圖3-3 達爾文與小獵犬號在南美洲的航線+圖3-4 島上有許多不同種類的雀鳥.jpg
圖3-5 人為育種的各種鴿子.jpg
圖3-6 物種源始.jpg
圖3-6 華箂士.jpg
圖3-8 馬和驢的後代不具有繁殖能力.jpg
圖3-9 不適用生物種定義的情況.jpg
3-2
BIG酷報：化石分析.jpg
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圖3-10 生物的階層式分類系統（右）.jpg
圖3-10 生物的階層式分類系統（左）.jpg
圖3-15 常見的化石類型.jpg
圖3-16 地質年代表及各時期重要的生物演化事件.jpg
圖3-17 前肢骨骼形式相似.jpg
圖3-18 鯨魚和蟒蛇的後肢退化.jpg
圖3-19 蝙蝠及昆蟲的翅膀皆具飛行功能，但內部構造並不相似，稱為同功構造.jpg
圖3-20 人類和其他物種組成血紅素的胺基酸之相異程度.jpg
圖3-21 寬尾鳳蝶成蟲，因其尾突寬大而得名.jpg
圖3-22 北美洲鳳蝶類的播遷路線.jpg
圖3-23 達爾文的手稿.jpg
圖3-24 各式各樣的物種組成的親緣關係樹.jpg
圖3-26 孔子鳥+圖3-27 始祖鳥.jpg
圖3-27 原先的親緣關係樹.jpg
圖3-28 修正後的親緣關係樹.jpg
圖3-29 三域分類系統.jpg
圖3-30 乳齒象.jpg
圖3-31 裸子植物與被子植物的演化.jpg
CH1-章首
右圖.jpg
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CH2-新視界
圖2-32 山中伸彌教授把4 個掌控細胞分化的基因轉殖入老鼠的纖維母細胞，這4 種基因能使細胞重新編程出誘導型多功能幹細胞.jpg
CH2-章首
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組合.jpg
CH3-探討活動
圖3-33 淺色型（ 白）與深色型（黑）的胡椒蛾.jpg
圖3-34 棲息在淺色樹幹上的胡椒蛾.jpg
圖3-35 棲息在深色（受汙染）樹幹上的胡椒蛾.jpg
圖3-36 四種病毒的型態構造.jpg
CH3-新視界
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02高中生物-授課指引
高中生物-授課指引PDF
19801高中生物授課指引A01.pdf
高中生物-授課指引WORD
19801高中生物授課指引A01-CH1.docx
19801高中生物授課指引A01-CH2.docx
19801高中生物授課指引A01-CH3.docx
03高中生物-習作簿
高中生物習作簿(全)(B01R)pdf
49801高中生物習作簿B01R.pdf
學用
第10回-3-2習作簿.pdf
第1回-1-1習作簿.pdf
第2回-1-2習作簿.pdf
第3回-1-3習作簿 .pdf
第4回-1-4習作簿 .pdf
第5回-2-1習作簿.pdf
第6回-2-2習作簿.pdf
第7回-2-3習作簿 .pdf
第8回-2-4、2-5習作簿 .pdf
第9回-3-1習作簿.pdf
高中生物習作簿(全)(B01R)word
49801高中生物(全)習作簿.doc
49801高中生物(全)習作簿_ans.doc
49801高中生物(全)習作簿_批閱與目次.doc
04高中生物-課堂講義
高中生物A+課堂講義(全)(B01Q)pdf
4821高中生物A+課堂講義B01Q.pdf
學用
CH1課堂講義.pdf
CH2課堂講義.pdf
CH3課堂講義.pdf
高中生物A+課堂講義(全)(B01Q)word
4821高中生物(全)CH1.docx
4821高中生物(全)CH2.docx
4821高中生物(全)CH3.docx
4821高中生物(全)解答篇.docx
05高中生物-實力評量A
高中生物實力評量A(全)(Z01R)pdf
高中生物(全)實力評量A(Z01R)pdf.pdf
高中生物實力評量A(全)(Z01R)word
第01回 1-1細胞學說的發展 1-2細胞的構造與功能 探討活動1+2.doc
第02回 1-3細胞與能量.doc
第03回 1-4細胞分裂.doc
第04回 第一章 複習.doc
第05回 2-1性狀的遺傳 2-2染色體與遺傳(一).doc
第06回 2-1性狀的遺傳 2-2染色體與遺傳(二).doc
第07回 2-3遺傳物質 2-4同一性狀具有不同表徵.doc
第08回 2-5基因轉殖技術的應用.doc
第09回 第二章 複習.doc
第10回 3-1演化理論的發展.doc
第11回 3-2分類與演化.doc
第12回 第三章 複習.doc
高中生物(全)實力評量A 解析.doc
高中生物實力評量A(全)學用(Z01)PDF
第10回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第11回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第12回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第1回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第2回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第3回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第4回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第5回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第6回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第7回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第8回-高中生物(全)實力評量A.pdf
第9回-高中生物(全)實力評量A.pdf
06高中生物-實力評量B
高中生物實力評量B(全)(Y01Q)pdf
高中生物(全)實力評量B(Y01Q)pdf.pdf
高中生物實力評量B(全)(Y01Q)word
01~03回 高中生物(全)實力評量B.doc
04~06回 高中生物(全)實力評量B.doc
07~09回 高中生物(全)實力評量B.doc
10~12回 高中生物(全)實力評量B.doc
解析 高中生物(全)實力評量B.doc
高中生物實力評量B(全)學用(Y01)PDF
第10回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第11回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第12回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第1回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第2回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第3回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第4回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第5回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第6回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第7回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第8回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
第9回-高中生物(全)實力評量B 學用.pdf
07高中生物-探討活動紀錄簿
高中生物實驗紀錄簿(全)(A01Q)pdf
高中生物實驗紀錄簿(全)(A01Q)pdf.pdf
學用
活動1-動、植物細胞的觀察.pdf
活動2-顯微測量技術.pdf
活動3-染色體的觀察.pdf
活動4-DNA粗萃取.pdf
活動5-黑蛾與白蛾.pdf
活動6-病毒的分類.pdf
高中生物實驗紀錄簿(全)(A01Q)word
高中生物實驗紀錄簿(全)(A01Q).docx
08高中生物-生物說圖
高中生物生物說圖(全)(B01R)pdf
高中生物(全)B01R生物說圖.pdf
學用
CH1-生物說圖.pdf
CH2-生物說圖.pdf
CH3-生物說圖.pdf
高中生物生物說圖(全)(B01R)WORD
高中生物(全)B01R生物說圖.docx
09高中生物-素養題本
高中生物素養題本(全)(B01R)pdf
高中生物(全)B01R素養題本.pdf
學用
CH1素養題本.pdf
CH2素養題本.pdf
CH3素養題本.pdf
高中生物素養題本(全)(B01R)word
高中生物(全)B01R素養題本.doc
10高中生物-科普新聞觀測站
高中生物-科普新聞觀測站(A81Q).pdf
11高中生物GOOGLE表單題測
泰宇Google表單測驗懶人包.pdf
12實驗影片
DNA粗萃取.mp4
動植物細胞觀察.mp4
染色體的觀察.mp4
顯微測量技術.mp4
02.高中選修生物(I) 108課綱
110選修生物(一)授課計畫表.doc
01選修生物（I）–課本
高中選修生物Ⅰ課本(全)(A01)pdf
高中生物選修(一)課本.pdf
高中選修生物Ⅰ課本(全)(A01)WORD
高中生物選修(一)課本.doc
高中選修生物Ⅰ課本(全)(A01)圖檔
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1-1_人體的化學組成.jpg
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1-3_亞鐵離子為組成血紅素的必要成分.jpg
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1-4_常見的單醣.jpg
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1-5_蔗糖、乳糖與麥芽糖的形成.jpg
1-6_血球表面的醣蛋白.jpg
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2-52_以農桿菌為媒介的基因改造植物示意圖.jpg
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探討活動1_取得生物組織萃取液.jpg
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探討活動4_糖種類對酵母菌發酵速率的影響.jpg
探討活動4_糖種類對酵母菌發酵速率的影響折線圖.jpg
探討活動4_葡萄糖濃度對酵母菌發酵速率的影響.jpg
探討活動4_酵母菌正在進行出芽生殖.jpg
探討活動5_DNA核?酸紙片模型.jpg
探討活動5_DNA模型製作步驟1.jpg
探討活動5_DNA模型製作步驟2.jpg
探討活動5_DNA模型製作步驟3.jpg
新視界_Cas9蛋白和gRNA形成核糖核酸蛋白複合體RNP.jpg
表2-1_密碼子：胺基酸對應表.jpg
評量單選1-11附圖.jpg
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02選修生物（I）–授課指引
選修生物Ⅰ授課指引（A91）pdf
選修生物Ⅰ授課指引-CH1細胞的構造與功能.pdf
選修生物Ⅰ授課指引-CH2生殖與遺傳.pdf
選修生物Ⅰ授課指引（A91）WORD
選修生物Ⅰ授課指引_CH1細胞的構造與功能.docx
選修生物Ⅰ授課指引_CH2生殖與遺傳.docx
03選修生物（I）–習作簿
選修生物Ⅰ習作簿（B91R）pdf
選修生物Ⅰ習作簿(全).pdf
學用
第10回 2-5~2-6.pdf
第1回 1-1+探討活動1-1.pdf
第2回 1-2+探討活動1-2.pdf
第3回 1-3+探討活動1-3.pdf
第4回 1-4~1-5+探討活動1-4.pdf
第5回 1-6.pdf
第6回 2-1.pdf
第7回 2-2.pdf
第8回 2-3.pdf
第9回 2-4.pdf
選修生物Ⅰ習作簿（B91R）word
49803選生(一).doc
49803選生(一)_ans.doc
49803選生(一)_批閱與目次.doc
04選修生物（I）–課堂講義
選修生物Ⅰ課堂講義（B01R）PDF
4823選生(一)課堂講義.pdf
學用
ＣＨ１細胞的構造與功能－課堂講義.pdf
ＣＨ２生殖與遺傳－課堂講義.pdf
選修生物Ⅰ課堂講義（B01R）WORD
4823選生(一)課堂講義.doc
05選修生物（I）–實力評量A
選修生物Ⅰ實力評量A（Z91R）WORD
選修生物Ⅰ實力評量a-第01回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第02回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第03回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第04回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第05回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第06回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第07回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第08回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第09回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第10回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第11回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-第12回.doc
選修生物Ⅰ實力評量a-解析.doc
選修生物Ⅰ實力評量A（Z91R）學用pdf
第10回 2-5.pdf
第11回 2-6.pdf
第12回 第二章複習.pdf
第1回 1-1+探討活動1.pdf
第2回 1-2+探討活動2.pdf
第3回 1-3+探討活動3.pdf
第4回 1-4~1-5+探討活動4.pdf
第5回 1-6.pdf
第6回 第一章複習.pdf
第7回 2-1.pdf
第8回 2-2~2-3.pdf
第9回 2-4+探討活動1.pdf
選修生物Ⅰ實力評量A（Z91R）教用pdf
選修生物Ⅰ實力評量A（Z91R）教用pdf.pdf
06選修生物（I）–實力評量B
選修生物Ⅰ實力評量B（Y91Q）WORD
選修生物Ⅰ實力評量B-第10回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-第11回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-第12回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-第1回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-第2回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-第3回.doc
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選修生物Ⅰ實力評量B-第6回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-第7回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-第8回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-第9回.doc
選修生物Ⅰ實力評量B-詳解本.doc
選修生物Ⅰ實力評量B（Y91Q）學用pdf
第10回 2-5.pdf
第11回 2-6.pdf
第12回 第二章複習.pdf
第1回 1-1+探討活動1.pdf
第2回 1-2+探討活動2.pdf
第3回 1-3+探討活動3.pdf
第4回 1-4~1-5+探討活動4.pdf
第5回 1-6.pdf
第6回 第一章複習.pdf
第7回 2-1.pdf
第8回 2-2~2-3.pdf
第9回 2-4.pdf
選修生物Ⅰ實力評量B（Y91Q）教用PDF
選修生物Ⅰ實力評量B（Y91Q）.pdf
07選修生物（I）-素養題本
高中選修生物Ⅰ素養題本(全)(A91Q)pdf
CH1 細胞的構造與功能.pdf
CH2 生殖與遺傳.pdf
高中選修生物Ⅰ素養題本(全) 解答.pdf
學用
選修生物Ⅰ素養題本CH1細胞的構造與功能.pdf
選修生物Ⅰ素養題本CH2生殖與遺傳.pdf
高中選修生物Ⅰ素養題本(全)(A91Q)word
CH1細胞的構造與功能.doc
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08選修生物（I）-探討活動紀錄簿
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09.GOOGLE題測
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10選修生物（I）-實驗影片
活動一 生物組成成分的檢測.mp4
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03.高中選修生物(II) 108課綱
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01選修生物（II）–課本
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1-10_內共生理論.jpg
1-11_單細胞、群體與多細胞生物的演變.jpg
1-1_雷迪實驗圖.jpg
1-2_雷文霍克顯微鏡與微生物.jpg
1-3_巴斯德的實驗（右）.jpg
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2-11_軸根系與鬚根系在根尖縱切面的構造相同.jpg
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3-15_被子植物雄配子與雌配子發育過程.jpg
3-16_花粉管的形成與雙重受精過程.jpg
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3-24_根毛可增加與水接觸的表面積.jpg
3-25_內皮的卡氏帶會阻擋物質由細胞間隙進出中柱.jpg
3-26_利用電子顯微鏡可觀察到原生質絲是連結相鄰細胞的通道.jpg
3-27_質外體路徑和共質體路徑.jpg
3-28_水與礦物質在根部的運輸路徑.jpg
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3-30_蒸散作用造成拉力的機制.jpg
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3-32_水分子的內聚力和附著力協助連續水柱的運輸.jpg
3-33_有機養分由供源處運輸至需求處.jpg
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3-3_光合作用的作用光譜.jpg
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3-6_電子傳遞鏈與ATP的產生.jpg
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4-10_葡萄施加吉貝素的影響.jpg
4-11_糊粉層與種子萌發.jpg
4-12_生長素與細胞分裂素的濃度比率對細胞分裂與分化的影響.jpg
4-13_離層酸可以促進櫻花芽的休眠.jpg
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4-16_低溫處理對冬麥開花的影響.jpg
4-17_長日照植物與短日照植物.jpg
4-18_植物以葉片感受光週期的變.jpg
4-19_長日照植物和短日植物的開花率變化.jpg
4-1_根芽莖對生長素濃度的反應.jpg
4-20_連續黑暗是影響開花的關鍵.jpg
4-21_紅光與遠紅光對開花的影響.jpg
4-22_光敏素的轉變.jpg
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4-3_生長素促進不定根的生長.jpg
4-4_蘋果樹的嫁接.jpg
4-5_草苺果實對花托發育的影響.jpg
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4-7_吉貝素對矮性玉米的影響.jpg
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4-9_吉貝素可以促進甘藍抽穗開花.jpg
新視界_RNA世界的新證據.jpg
新視界_植物的晝液節律對開花的影響1.jpg
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新視界_毛瓣杓蘭.jpg
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活動1_1水生植物（右）.jpg
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活動3_1向日葵莖橫切面.jpg
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活動6_1達爾文父子燕麥向光性實驗.jpg
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02選修生物（II）–授課指引
選修生物（II）授課指引PDF
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03選修生物（II）–習作簿
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選修生物(二)習作簿第11回 4-2.pdf
選修生物(二)習作簿第1回 1-1+1-2.pdf
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選修生物(二)習作簿第5回 2-2+探討活動2~3.pdf
選修生物(二)習作簿第6回 2-3.pdf
選修生物(二)習作簿第7回 3-1+探討活動4~5.pdf
選修生物(二)習作簿第8回 3-2.pdf
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04選修生物（II）–課堂講義
選修生物（II）課堂講義PDF
4824選生(二)B01R課堂講義.pdf
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選生(二)課堂講義CH1 生命的起源與演化.pdf
選生(二)課堂講義CH2 植物體的組成層次.pdf
選生(二)課堂講義CH3 植物的營養與生殖.pdf
選生(二)課堂講義CH4 植物刺激的反應.pdf
選修生物（II）課堂講義WORD
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05選修生物（II）–實力評量A
選修生物（II）實力評量A-WORD
5804選生(二)-第01回.doc
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06選修生物（II）–實力評量B
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07選修生物（II）-素養題本
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CH2 植物體的組成層次.pdf
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探討活動1-根莖葉的觀察.pdf
探討活動2-花與果實的觀察.pdf
探討活動3-植物組織與細胞的觀察.pdf
探討活動4-光合色素層析.pdf
探討活動5-光反應的還原作用.pdf
探討活動6-植物生長素的發現.pdf
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01選修生物（III）–課本
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【CH1】9805高中生物選修(三)課本.docx
【CH2-1】9805高中生物選修(三)課本.docx
【CH2-2】9805高中生物選修(三)課本.docx
【CH2-3】9805高中生物選修(三)課本.docx
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高中選修生物Ⅲ課本(全)(A01)圖檔
CH1章首：圖(1)3D列印流程圖-1.jpg
CH1章首：圖(1)3D列印流程圖-2.jpg
CH2章首：圖(1)+圖(2)-1.jpg
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圖1-10正回饋調節的機制.jpg
圖1-1動物體的組織.jpg
圖1-2上皮組織(A：顯微照相圖；B：構造示意圖).jpg
圖1-3結構組織(A：顯微照相圖；B：構造示意圖)-1.jpg
圖1-3結構組織(A：顯微照相圖；B：構造示意圖)-2.jpg
圖1-4神經元構造(左上：顯微照相圖；右下：構造示意圖).jpg
圖1-5神經膠細胞示意圖.jpg
圖1-6肌肉組織(A：顯微照相圖；B：構造示意圖).jpg
圖1-7動物的組成層次.jpg
圖1-8不同器官系統協同地在不同體內因子的恆定中，扮演重要角色-1.jpg
圖1-8不同器官系統協同地在不同體內因子的恆定中，扮演重要角色-2.jpg
圖1-9負回饋調節的機制.jpg
圖2-10胃的構造示意圖-1.jpg
圖2-10胃的構造示意圖-2.jpg
圖2-11胰臟和肝臟的消化液由導管運輸到十二指腸中.jpg
圖2-12調節消化液的激素.jpg
圖2-13小腸黏膜的構造示意圖.jpg
圖2-14小腸絨毛吸收營養素的方式-1.jpg
圖2-14小腸絨毛吸收營養素的方式-2.jpg
圖2-15營養素吸收後的運輸路徑.jpg
圖2-16人體的循環系統示意圖.jpg
圖2-17蚯蚓的閉鎖式循環系統.jpg
圖2-18蝗蟲的開放式循環系統.jpg
圖2-19(a)心臟縱切(腹面)；(b)心臟橫剖面及瓣膜示意圖.jpg
圖2-1人體消化、循環、呼吸及排泄系統相關功能示意圖.jpg
圖2-20心搏週期.jpg
圖2-21心電圖.jpg
圖2-22三種血管的組成構造示意圖.jpg
圖2-23不同血管與血壓、流速和總橫截面積之關係.jpg
圖2-24淋巴循環系統的組成.jpg
圖2-25血液循環和淋巴循環關係示意圖.jpg
圖2-26左右冠狀動脈示意圖.jpg
圖2-27淋巴循環路徑相關管道示意圖.jpg
圖2-28直接以擴散作用語環境進行氣體交換的動物.jpg
圖2-29蚯蚓的體表呼吸.jpg
圖2-2變形蟲臨時性的食泡.jpg
圖2-30昆蟲的氣管系.jpg
圖2-31魚類的鰓.jpg
圖2-32順流與逆流交換(數字代表相對含氧量).jpg
圖2-33脊椎動物的肺.jpg
圖2-34人體的呼吸系統.jpg
圖2-35聲帶的構造及功能.jpg
圖2-36呼吸及吞嚥，咽喉部位呈現之活動示意圖-1.jpg
圖2-36呼吸及吞嚥，咽喉部位呈現之活動示意圖-2.jpg
圖2-37氣管的橫切面.jpg
圖2-38吸氣運動與呼氣運動.jpg
圖2-39呼吸運動時，肺內氣壓、胸腔內壓與胸腔體積的變化.jpg
圖2-3水螅的囊狀消化腔.jpg
圖2-40人體呼吸運動的調節示意圖.jpg
圖2-41動物體內代謝廢物的形成.jpg
圖2-42動物代謝產生的含氮廢物.jpg
圖2-43草履蟲.jpg
圖2-44渦蟲的原腎管.jpg
圖2-45蚯蚓的後腎管.jpg
圖2-46昆蟲的馬氏管.jpg
圖2-47人體的各種排泄器官.jpg
圖2-48人體的泌尿系統.jpg
圖2-49腎臟縱剖面及腎元示意圖.jpg
圖2-4蚯蚓的管狀消化管.jpg
圖2-50腎元的構造.jpg
圖2-51形成尿液的三個作用.jpg
圖2-5人體的消化道.jpg
圖2-6消化道構造.jpg
圖2-7消化道的蠕動.jpg
圖2-8小腸的分節運動.jpg
圖2-9人體主要的唾腺.jpg
圖3-10化學突觸的訊息傳遞.jpg
圖3-11突觸後神經元接受刺激後的膜電位變化.jpg
圖3-12電突觸.jpg
圖3-13視網膜與視細胞的構造示意圖.jpg
圖3-14眼球的構造.jpg
圖3-15人體視錐細胞的吸收光譜.jpg
圖3-16人耳內部構造示意圖.jpg
圖3-17平衡覺受器.jpg
圖3-18人體骨骼肌內的本體受器.jpg
圖3-19人體嗅覺示意圖.jpg
圖3-1神經元的構造示意圖.jpg
圖3-20人體舌及味蕾的構造.jpg
圖3-21人體皮膚內的受器.jpg
圖3-22人類的神經系統.jpg
圖3-23水螅的神經系統.jpg
圖3-24腦各部位的主要功能.jpg
圖3-25大腦的構造.jpg
圖3-26脊髓.jpg
圖3-27大腦皮質的功能分區.jpg
圖3-28脊髓反射.jpg
圖3-29神經的構造.jpg
圖3-2感覺神經元、聯絡神經元和運動神經元.jpg
圖3-30周圍神經系統的組成.jpg
圖3-31自律神經系統的訊息傳遞路徑.jpg
圖3-32自律神經系統的作用.jpg
圖3-33自律神經系統對血壓恆定的調節.jpg
圖3-34體神經系統之運動神經元使肌纖維收縮的過程.jpg
圖3-35肘關節的運動.jpg
圖3-36外分泌腺與內分泌腺.jpg
圖3-37人類重要的內分泌腺和激素.jpg
圖3-38胰臟的構造.jpg
圖3-39內分泌系統的訊息傳遞.jpg
圖3-3神經元的形態.jpg
圖3-40神經元的訊息傳遞.jpg
圖3-41神經激素的訊息傳遞.jpg
圖3-42不同激素的作用機制.jpg
圖3-43放大效應.jpg
圖3-44內在因子影響激素的分泌.jpg
圖3-45外在因子影響激素的分泌.jpg
圖3-46下視丘和腦垂腺前葉可調節其他激素的分泌.jpg
圖3-47下視丘、腦垂腺前葉和其他內分泌腺組成的調節系統.jpg
圖3-48內分泌的負回饋調節(以甲狀腺素濃度的調節為例).jpg
圖3-49內分泌的正回饋調節(以催產素的調節為例).jpg
圖3-4膜電位.jpg
圖3-50內分泌系統可透過拮抗作用來調節生理作用(以血糖濃度的調節為例).jpg
圖3-51白血球的分化歷程.jpg
圖3-52初級淋巴器官和次級淋巴器官的功能.jpg
圖3-53吞噬細胞辨識多種病原體，但不會辨識自體細胞.jpg
圖3-54吞噬作用的過程.jpg
圖3-55發炎反應.jpg
圖3-56干擾素的防禦作用.jpg
圖3-57補體系統的活化與防禦作用.jpg
圖3-58 B細胞受體和T細胞受體比較.jpg
圖3-59 B細胞受體與T細胞受體的組成.jpg
圖3-5膜電位的變化.jpg
圖3-60 B細胞和T細胞辨識抗原的方式.jpg
圖3-61抗體受體基因的重組.jpg
圖3-62 T細胞受體的辨識方式.jpg
圖3-63 T細胞的抗原辨識.jpg
圖3-64 B細胞和T細胞的活化.jpg
圖3-65輔助T細胞的作用.jpg
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圖3-72紅斑性狼瘡患者的蝴蝶狀紅斑.jpg
圖3-73類風濕性關節炎患者的手部關節病變.jpg
圖3-74重症肌無力患者初期常有眼瞼下垂的症狀.jpg
圖3-7刺激強度與膜電位變化的關係.jpg
圖3-8動作電位在軸突的傳播過程.jpg
圖3-9動作電位在具髓鞘軸突的傳遞方式.jpg
圖4-10女性卵巢週期與子宮週期的調控.jpg
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圖4-12透明帶的示意圖與顯微照片.jpg
圖4-13受精的過程.jpg
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圖4-1男性生殖系統之側面觀與腹面觀.jpg
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圖4-2睪丸與細精管之切面.jpg
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圖4-4攝護腺腫大發生率與年齡的關係.jpg
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圖4-6女性生殖系統之側面觀與腹面觀.jpg
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02選修生物（III）–授課指引
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CH4 動物體的生殖與胚胎發育.pdf
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03選修生物（III）–習作簿
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04選修生物（III）–課堂講義
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05選修生物（III）–實力評量A
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06選修生物（III）–實力評量B
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07選修生物（III）-素養題本
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選修生物Ⅲ素養題本(A91Q)word
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08選修生物（III）-探討活動紀錄簿
選修生物Ⅲ活動紀錄(A01Q).docx
學用
探討活動1-動物組織的觀察.pdf
探討活動2-心臟的觀察.pdf
探討活動3-腎臟的觀察.pdf
探討活動4-雞翅的運動.pdf
探討活動5-抗原和抗體的反應-ABO血型的鑑定.pdf
探討活動6-生殖腺與生殖細胞的觀察.pdf
探討活動7-蛙的外部形態及內部構造之觀察.pdf
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09選修生物（III）–講義簡報
1-1動物體的組成層次.pptx
1-2恆定性.pptx
2-1動物體的消化與吸收.pptx
2-2動物體的循環.pptx
2-3動物體的呼吸.pptx
2-4動物的排泄.pptx
3-1神經系統.pptx
3-2內分泌系統.pptx
3-3免疫系統.pptx
4-1男性的生殖系統與配子的形成.pptx
4-2女性生殖系統.pptx
4-3女性的生殖週期.pptx
4-4受精與胚胎發育.pptx
活動一 動物組織的觀察.pptx
活動七 蛙的外部型態及內部構造之觀察.pptx
活動三 腎臟的觀察.pptx
活動二 心臟的觀察.pptx
活動五 抗原和抗體的反應—A B O 血型的鑑定.pptx
活動六 生殖腺與生殖細胞的觀察.pptx
活動四 雞翅的運動.pptx
10選修生物（III）–Google題測
泰宇Google表單測驗懶人包.pdf
11選修生物III 實驗影片
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選生三 探討活動一.mp4
選生三 探討活動三.mp4
選生三 探討活動二.mp4
選生三 探討活動五.mp4
選生三 探討活動四.mp4
05.高中選修生物(Ⅳ) 108課綱
110選修生物(四)授課計畫表.doc
01高中選修生物(四)-課本
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高中選修生物(四)課本(全)(A01)圖檔
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第一章_演化
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探討活動1
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科學新視界1
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第三章_生物多樣性與保育
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第二章_生物與環境交互作用
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科學新世界2
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02高中選修生物(四)-授課指引
高中選修生物(四)-授課指引PDF
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高中選修生物(四)-授課指引WORD
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03高中選修生物(四)-習作簿
高中選修生物(四)習作簿(全)(A01Q)pdf
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學用
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04高中選修生物(四)-課堂講義
高中選修生物(四)A+課堂講義(全)(A01Q)pdf
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學用
選生(四)課堂講義CH1 演化-學用.pdf
選生(四)課堂講義CH2 生物與環境交互作用-學用.pdf
選生(四)課堂講義CH3 生物多樣性與保育-學用.pdf
高中選修生物(四)A+課堂講義(全)(A01Q)word
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05高中選修生物(四)-實力評量A
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高中選修生物(四)實力評量A(全)(Y01Q)word
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06高中選修生物(四)-實力評量B
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高中選修生物(四)實力評量B(全)(Y01Q)word
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07高中選修生物(四)-探討活動紀錄簿
高中選修生物(四)實驗紀錄簿(全)(A01Q)pdf
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學用
實驗2-生態球的製作.pdf
實驗3 -生物間的交互作用.pdf
活動1-天擇對族群演化的影響(以鐮形血球疾病和瘧疾為例).pdf
高中選修生物(四)實驗紀錄簿(全)(A01Q)word
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08高中選修生物(四)-素養題本
高中選修生物(四)素養題本(全)(A01Q)pdf
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CH1演化-素養題本.pdf
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高中選修生物(四)素養題本(全)(A01Q)word
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09實驗影片
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